广州北方汽车学院阶段性技能考核显教学特色

【导读】8月26日这一天，对于广州北方汽车学校大专一班近四十名同学来说，很有纪念意义。平时老师手把手教的汽修技术现在成了他们施展真正汽修专业技能的舞台，教务处领导莅临现场指导，全班同学分组轮流上场，历时一天半的时间，这场别具特色的现场考核任务与当日下午圆满完成。

一个热辣辣的夏天，大专一班的全体同学便忙开了，有些学员紧张有些很开心。据开办此次班级阶段性技能考核的宋老师为大家介绍，阶段性考核是对他们入学以来所学汽修知识和技能的有效评估，同学们都很重视并积极参与，个个立马精神抖擞。

为了全面考核学汽修的学员，宋老师精选了关于三方面的汽车故障知识和理论知识，故障一、换挡时发动机熄火；故障二、发动机不能启动、和一道理论题：蓄电池没电了怎么应急？这些考核要素一个都不能少，“一个合格的汽修高级师，要有不断创新 意识”，宋老师这样告诉大家。

在考核现场，在汽车维修实训室坐满了大专一班的汽修“精英”们和观看的领导，每组三位同学共检查一台真车，每一个细节他们信手拈来，技术维修娴熟，台下的同学目不转睛的欣赏，不到十分钟，其中一位男生发现了故障问题，全场顿时起了热烈的鼓掌声。同学们陆续上去施展，充分发挥了自己的特长，大有“百花齐放，百家争鸣”的势头。时间很快过去了，整个比赛认真而严肃的氛围以及同学们精彩的表现获得了领导们的高度赞扬，同时宋老师对同学们的维修技能表示了肯定，并指出了部分同学存在的不足之处，鼓励大家继续努力。争取做一名优秀想汽车维系人才！

宋老师告诉我们，班级阶段性考核属于我们广州北方汽车学院实行理论结合，以动手实操能力为主，比较具有开创意义的教学模式。北方汽车学校的学子们通过在校的阶段性考核，能有助于全体学员查漏补缺，发现学员的特色和潜质，知道与其他学员的差距，在毕业之前把不足部分增强练习，加强动手能力。在此基础上，老师加以针对性的指导，使学员全方面发展，从而提升整个班级的教学质量。另外，广州北方汽车学院这次的考核能在一定的范围内，增强了学汽修的学员们的考试意识，能有效的督促学院日常加强学习和训练，对他们掌握的知识能有大裨益的增长。最后他还提到正式的考核效果有助于学员的心里素质，以便学员更好地适应就业上岗。

广州北方汽修学校的教学特色，是经过多年的实践总结出来的，我校拥有18年的教学经验，有一支师资强大的教学队伍，我校的办学得到了劳动局和教育局的认可，因此，去那里学汽修，到广州北方汽车学院学习，20多个专业供你选择，学习好，安全放心！